93读书

第7章（第1页）

爸爸微笑着看着小明，耐心地讲解着规则：“小明，象棋的规则是这样的，双方轮流走棋，目标是将死对方的将或帅。车走直线，马走日，象飞田，炮隔山打子……” 小明认真地听着，不时地点点头，虽然他对象棋的规则已经有了一定的了解，但每次听爸爸讲解，都能有新的收获。

博弈开始了，爸爸让小明先走。小明小心翼翼地挪动了一个 “兵”，向前迈了一步。爸爸则不紧不慢地出动了 “马”。几个回合下来，棋盘上的局势逐渐变得复杂起来。

小明眉头紧锁，思考着下一步的走法。他看着棋盘，心中默默计算着各种可能的变化。突然，他眼睛一亮，决定用 “炮” 吃掉爸爸的一个 “卒”。爸爸赞许地笑了笑，夸奖小明有进步。

随着棋局的推进，小明渐渐陷入了困境。爸爸的棋子步步紧逼，让小明有些应接不暇。但是小明并没有气馁，他努力回忆着以前和爸爸下棋时学到的技巧，试图寻找突破的机会。

在关键时刻，小明发现了爸爸布局中的一个小漏洞。他果断地派出 “车”，直逼爸爸的 “象”。爸爸微微一愣，随即露出了欣赏的笑容，夸赞小明观察仔细。

然而，爸爸毕竟经验丰富，他很快调整了策略，重新占据了上风。小明的棋子被一个一个地吃掉，局势变得越来越不利。

就在小明感到有些沮丧的时候，爸爸鼓励他说：“小明，别着急，下棋就像打仗，不到最后一刻，谁也不知道胜负。只要你认真思考，总会有机会的。” 爸爸的话让小明重新振作起来，他深吸一口气，再次全神贯注地投入到棋局中。

尽管小明最终还是输掉了这盘棋，但他并没有感到失落。相反，他从中学到了很多东西，比如如何布局、如何防守、如何抓住对手的破绽。

这场亲子象棋博弈给小明带来了许多宝贵的收获。

首先，象棋培养了小明的逻辑思维能力。在每一步棋的思考过程中，他需要分析局面，预测对手的可能走法，并制定自己的应对策略。这种思维训练有助于他在解决数学问题、规划学习任务等方面更加有条理和高效。

其次，下棋让小明学会了如何面对挫折和失败。尽管他在这盘棋中失利，但他能够以积极的心态接受结果，并从中吸取教训，这将使他在未来的生活中更加坚强和勇敢。

同时，亲子对弈增进了小明和爸爸之间的感情。在共同下棋的过程中，他们有了更多的交流和互动，爸爸的指导和鼓励让小明感受到了父爱和支持，也让他们的关系更加亲密和融洽。

此外，象棋还锻炼了小明的专注力和耐心。在长时间的对弈中，他需要保持高度的专注，不能分心，同时要有耐心等待合适的时机，这对于他养成良好的学习习惯和做事态度非常有帮助。

总之，这场亲子象棋博弈不仅是一场智力的较量，更是一次情感的交流和成长的契机。

第七章：亲子搭积木挑战

规则：在规定时间内，亲子用积木搭建出指定的建筑或造型。

一个阳光明媚的周六上午，小明家的客厅里充满了兴奋与期待的气氛。今天，他们将迎来一场有趣的亲子搭积木挑战。

客厅的地板上，摆放着一大箱五颜六色、形状各异的积木，旁边还放着几张建筑或造型的参考图片。小明和爸爸妈妈围坐在一起，准备大展身手。