93读书

第10章（第1页）

【现实解说】给上级送礼，确实就是献媚。

2.11（4.13）

子曰：“能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？”

【译文】孔子说：“能够用礼让原则来治理国家，那还有什么困难呢？不能用礼让原则来治理国家，怎么能实行礼呢？”

【解析】孔子认为，礼就是治国的万能良方。

【现实解说】统治者如果真心想治理好国家，怎么会做不到呢？

2.12（17.11）

子曰：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”

【译文】孔子说：“礼呀礼呀，只是说的玉帛之类的礼器吗？乐呀乐呀，只是说的钟鼓之类的乐器吗？”

【解析】就如法治不仅是法律条文一样。孔子还在强调对于周礼要从精神上去执行，而不仅仅是表面上的东西。

【现实解说】缺乏内涵的表象是没有意义的，就如比赛场上，难道就只是金牌的争夺？夺得金牌就是为国争光吗？以服用兴奋剂、改年龄、让球等等手段拿到的金牌，只不过是放大耻辱而已。

2.13（11.1）

子曰：“先进于礼乐，野人也；后进于礼乐，君子也。如用之，则吾从先进。”

【译文】孔子说：“先学习礼乐而后再做官的人，是平民；先当了官然后再学习礼乐的人，是君子。如果要选用人才，那我主张选用先学习礼乐的人。”

【解析】上面的这个解释似乎是很统一的解释，并不是因为这个解释就很正确，而是因为大家都找不到正确的解释，所以一并蒙混过关。对于这一条，笔者也没有找到最合理的解释，因此只能勉强把公认的解释放在这里，希望后来者能够有更合理的解释。

【现实解说】略

2.14（8.2）★★★★

子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。”