93读书

第86节（第1页）

那时喻承平借和梁砚商下棋的借口，把梁砚商叫去了自己的书房。书桌最下面上了锁了一个柜格里，有本写着[奈]字的书。

听喻承平说，在喻京熹和喻京奈出生后，宋明昭和喻远都给她们做了成长册。

刚开始其实只是婴儿成长册，后来宋明昭舍不得停下记录，这几个册子便成了女儿们的成长手记。从出生前全家人期待溢满的时候，一直记录到十八岁成人礼那天。

喻京奈这里，一共有六本。

最后一本在樟夏，喻承平和周文亭的手里。

其实她们这里记录的一本已经超过了十八岁，和前五本也稍有不同。那时候的喻京奈独自从京市来樟夏跟着周文亭学陶瓷，在周文亭和喻承平这里，喻京奈还是个从头开始的小姑娘。

喻京奈出发樟夏的前一天，家人们瞒着喻京奈开了个小会。

给喻京奈把记录册做下去，从成长册变成陶艺路的修学册是喻京熹的主意。

她说妹妹从小娇惯是个稳不住的性子，居然愿意静得下心去学陶瓷，无论结果如何，必然是段特别又重要的旅程，这样的日子是得好好记录下来的。

不比喻京熹的稳重独立，喻京奈从小就是个爱哭闹黏人的性子，出发樟夏这事儿，大家都不放心。最后还是喻京熹喂的定心丸，左右就一句话，奈奈可以，相信奈奈吧。

于是背着喻京奈，这本册子诞生了。

直到喻京奈重回京市前，这本册子还在记录着，喻承平和周文亭一直在想怎么把这东西交给喻京奈，后来他们见到了梁砚商。

他眼里对喻京奈的爱是太过清晰可见的东西，既此便有了主意。

他们把这东西交给梁砚商，是想告诉梁砚商，要好好爱着，护着，疼惜着他们的孙女，女儿，和妹妹。

今天晚上梁砚商假借工作找了喻远，是为了拿到前面那五本。

当喻远笑着把那厚厚的几摞找出来的时候，他笑着说了句打趣的话。

“爱奈奈的人又多了一个。”

这五本被喻远找人偷偷放在了梁砚商的车上，又被梁砚商带回了南山郡。

六本整整齐齐，被保存得极好。

梁砚商坐在桌前，动作轻缓地打开那些他没有参与的，喻京奈的人生。

[奈奈出生了，哭声好大，看来家里以后有的闹腾。——宋明昭]